為加強教育共同體之間的溝通，促進語文教師專業才能的提升，4月20日，株洲市蘆淞區株董路小學·竹山小學教育開展共同體組織兩校語文教師，環繞「運用多種辦法，理解難懂的語句」開展了語文教研活動。蘆淞區教學研究輔導中心小教主任羅向華，區小學語文教研員譚超艷參與輔導。

　　

　　活動中，株董路小學彭芳老師為竹山小學三年級學生帶來了《童年的水墨畫》。在瑯瑯書聲中，彭芳引導學生打開想象，感受詩中童年日子的無限高興。

　　

　　研討溝通中，觀課教師紛繁表達了自己的收成與生長。譚超艷對講堂給予了肯定，並從現代詩教學、青年教師的觀課角度提出了辦法輔導。

　　

　　株董路小學校長夏興奇就株董路小學語文教學工作開展提出了自己的看法，並對教育開展共同體未來的目標進行了展望。