 辅以每周“红领巾思想教育课”形成了线上线下相结合 |
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辅以每周“红领巾思想教育课”形成了线上线下相结合 |
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［ 文章来源：原创 加入时间：2023-01-26 01:46点击次数：次］
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小學以鑄牢中華民族共同體認識為主線，紮實展開民族團結前進教育，發揮思政課育人鑄魂功能，將「思政課程」與「課程思政」相結合，著力構建蘇虎「鑄牢中華民族共同體認識」主題實踐課程，使「三個離不開」「五個認同」的理念深入師生心中，不斷增強文明校園內在。
校園安排教師挖掘本鄉赤色資源，並結合校園校史中的英豪故事在學生中進行宣講，讓「愛黨、愛國、愛家鄉」的教育更有力量。在黨史學習教育過程中，校園展開了「童心向黨·禮贊百年」主題教育活動，其中所有的節目內容都是將「蘇虎紅領巾思維教育課」的內容進行再次創造，經過合唱、情景劇、舞蹈、朗誦等多種方法問候英豪、問候我國共產黨，充分展現出了蘇虎師生的愛黨信念，將黨的赤色基因更好地融入和植根於蘇虎少年心中。
2022年，校園經過「蘇虎石榴籽課堂：百年家書中的赤色崇奉、牢記習爺爺教導，爭做新時代好少年」5期視頻內容的錄製和播出，創建了蘇虎鑄牢中華民族共同體認識線上實踐活動陣地。輔以每周「紅領巾思維教育課」，形成了線上線下相結合、常識習得與實踐內化相交融的課程系統。
校園的「蘇虎紅領巾思維教育課」以班隊活動課、道德與法治課、黨員微黨課、日常微班會作為教育主渠道，經過日常德育活動、校會升旗儀式、科技節、藝術節、讀書節等校園節日展現，構建起立體多元的蘇虎德育工作系統。以「鑄牢中華民族共同體認識」教育為例，結合3月份開學季進行「中華民族一家親、同心共築我國夢」民族團結教育；結合五一勞動節進行「同升一面旗、同唱愛國歌」愛國主義教育；結合六一兒童節展開「講英豪故事、讀赤色繪本、看愛國影片、學少先隊常識、走長征之路」主題實踐；結合新時代好少年評比進行「扣好人生第一粒扣子、爭做新時代好少年」事跡宣講……在活動中，經過增強過程儀式感，添加更多讓學生展現、體驗、參與的內容，使赤色傳統、赤色記憶、赤色基因植入每一名蘇虎少年心中，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根。
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