武漢市江漢區衛星村小學在校園裏舉辦了一場絲綢之路之「尋美絲路 夢圓敦煌」的主題課程展演，婀娜多姿的飛天形象、層層疊疊的藻井圖畫、復古傳神的泥版巖畫、製造精巧的搪瓷掐絲……林林總總的著作吸引著全校學生駐足觀看。

　　

　　「本來敦煌莫高窟的『一絕』——飛天巖畫，經歷了一千七百年的歷史演化，它鼓起十六國，延綿了晉朝、隋朝、唐代、五代十國、元朝等數十個朝代，真是太了不得！」衛星村小學六年級的全體同學環繞「尋美絲路 夢圓敦煌」打開了兩個月的系列研討活動。活動期間，每一名同學都化身為研討員，環繞各自感興趣的問題打開深度研討，最終以圖文並茂的方法製作了5本各具特色敦煌研討錄：《探敦煌望千年》《尋美絲路敦煌詩集》《敦煌飛天夢》《飛天夢圓航天史》《西行漫遊去敦煌遊覽攻略》。

　　

　　翻看著一頁頁研討成果，六（1）班的王煜冰感嘆道：「那些被風沙掩蓋過的歷史，被歲月忘記的人物，他們以鮮活的方法被同學們從頭打開，敦煌文明的眾多之美，穿越千年，從頭照亮了我們。」

　　

　　同時，在兩個月的系列研討活動中，教師和同學們結合相應的課程內容，進行了深入的學習和研討：語文課上，教師帶領同學們探尋敦煌莫高窟的編年史及文明價值、歷史意義，誦讀了兩關（玉門關、陽關）相關的詩詞；美術課中，師生使用敦煌紋樣規劃服裝、邀請函等，了解不同朝代飛天形象的特色；數學實踐中，運用比例尺製作敦煌旅行線路，擬定個性化的旅行攻略寶典。

　　

　　此外，六年級的同學們還觀看了《敦煌》《絲綢之路》《河西走廊》等紀錄片，師生共同閱讀了《敦煌如是繪》《我心歸處是敦煌：樊錦詩自述》《此生只為守敦煌：常書鴻傳》。同學們還用課本劇演繹了宋代翟家人代代看護220窟的故事，在情形劇中感受千年絲路上一個個朝代的叠代，一個個歷史人物的穿行。

　　

　　六年級班主任汪漢麗教師說：「中華文明是唯一一個延續5000年，未曾中斷的文明，這個堅韌的背後，是一個以看護文明為信念的民族，現在這個看護的使命也要慢慢的傳遞到孩子們這一代人的手裏。」汪教師期望通過這樣的主題課程學習，讓同學們記住文明的光輝和一代代人為看護敦煌作出的努力，鼓舞同學們積極地記錄，看護文明的根基，讓中華文明繼續勃發生命力。